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国内刊号:CN 14-1323/C  国际刊号:ISSN 1673-0046

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国内刊号:CN 14-1323/C
国际刊号:ISSN 1673-0046
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高校英语课堂阅读教学中的"共情教育"模式建构
解燕 铜陵学院外国语学院(安徽铜陵244061)
摘要:共情教育在高校英语课堂阅读教学中具有重要价值,体现为构建和谐师生关系,提升教学互动质量;增强阅读教学实效,激发学生学习兴趣;培育学生核心素养,促进学生全面发展.然而共情视域下,高校英语课堂阅读教学存在情感体验缺失、阅读教学与学生需求脱节等问题,制约了课堂共情教育实效。
关键词:高校英语课堂;阅读教学;共情教育;模式建构

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